Nelleberg

Podcast. Sådan genskaber vi fællesskabet i skolen

Af

Podcast: (Link) Skole og forældre, Spørg om skolebørn Titel: Skolens Folkemøde – Skolen I MorgenVarighed: 42:24 min. (Spor 10)Dato: 15. marts 2024 OBS: Noter til Podcast Deltagere: Formål med Podcasten – “Sådan genskaber vi fællesskabet i skolen”: Hovedpointer og Diskussion Forældreperspektivet: Lise Tingleff Nielsen: Helle Rabøl Hansen: Andy Højholdt: Andre Vigtige Perspektiver: Afsluttende Bemærkninger Referencer … Læs mere

Erhvervsfag: De vigtige første uger – Fra grundskole til grundforløb GF1 og 2

Af

Erhvervsuddannelser: Fødevarer, jordbrug og oplevelser | Kontor, handel og forretning | Omsorg, sundhed og pædagogik | Teknologi, byggeri og transport Dette er hjælpekunst. At man, naar det i sandhed skal lykkedes En at føre et andet menneske hen til et bestemt sted. Først og fremmest må man passe på med at finde ham der, hvor … Læs mere

Erhvervsfag: Aarhus TECH et krydsfelt mellem teori, praksis og forskning – tak

Af

Jeg siger tak for et indbliksrigt arbejdsliv, hvor mit speciale fra didaktikstudiet hos AU til fulde kunne udfoldes på grundforløb 1 (GF1), Styling og Livsstil. Der har været så uendelige mange spændende indblik, forløb og oplevelser Det, jeg særligt tager med mig, er alle de fine relationer som jeg har opbygget sammen med eleverne på … Læs mere

Erhvervsfag: Det skal komme nedefra, men styres oppefra – undervisning på erhvervsuddannelserne

Af

Det fede var den dag, hvor nærmeste uddannelsesleder Thomas Linde Dideriksen, Grundforløb 1 (GF1) kiggede forbi for at sige hej til eleverne, elevernes familie og venner som var på besøg fredag i uge 3 af det 20 ugers Styling og Livsstils forløb. Som medarbejder følte jeg der var interesse for initiativet, hvilket smittede af så … Læs mere

Erhvervsfag: 21Skills i undervisningen er andet end excel, padlet og kahoot, det er en måde at tænke på.

Af

Skills i det 21 århundrede handler om kompetencer til forskellige samarbejdsformer, innovation, videnskonstruktion, It og læring, selvevaluering og kompetent kommunikation. Det at eleverne forstår egne og andres kompetencer betyder, at de bedst muligt bidrager til hinandens udvikling og læring (Link, 21Skills, Centre for undervisningsmidler.dk). Jeg står for brobygning mellem grundskolen og Styling og Livsstil, Aarhus … Læs mere

Erhvervsfag: Halvdelen af erhvervsskoleunderviserne oplever, at digitale platforme og læremidler kan øge kvaliteten af undervisningen

Af

Link til rapport 2019 af Rambøll lavet til STYRELSEN FOR UNDERVISNING OG KVALITET DECEMBER 2019 Link til ledelsen om, hvordan man kan styrke brug af pædagogisk-didaktisk digitale læremidler og læringsplatforme på erhvervsuddannelserne. Link til lærerne med gode råd til, hvordan man med digitale ressourcer kan skabe sammenhæng mellem teori og praksis i undervisningen. For at … Læs mere

WiFive – det gode digitale fællesskab

Af

Jeg er på besøg hos TDC. TDC har sammen med Danske skoleelever kursus om Det gode digitale fællesskab. Noter Oplæg v. Christian Mogensen fra Center for Digital Pædagogik (CFDP). CfDP er det første digitale “klubhus”. Der er flest piger som bruger Cyberhus som er en rådgivningsplatform online til børn og unge. For at få fat … Læs mere

Sluk! Din opmærksomhed er adgang til din hjerne

Af

Foredrag DOKK1 i Aarhus 4 feb. 2018 Læge Imran Rashid Link 2023 DR-podcast med skoleforsker Louise Klinge om skærmtid i skolen. Der er for lidt interaktion mellem underviseren, eleverne og elev/elev når der arbejdes online med forskelige digitale virkemidler. DER TJENES PENGE PÅ DIN OPMÆRKSOMHED Vi har fået adgang til verdenen, men verden har også … Læs mere